我市培育和践行社会主义核心价值观纪实
作者:张娟 文/图      来源:     日期:2014-10-11    

  凝聚推动发展的正能量
  ——我市培育和践行社会主义核心价值观纪实


  “两名可爱的童子,一手拿镰刀,一手拿锄头,欢快地来到田里收获南瓜……”今年6月15日,一幅名为“敬业”的绵竹年画被年画艺人绘在了孝德镇年画村的一处民居墙上。这只是绵竹年画公益广告反映“24字”社会主义核心价值观的其中一幅。据悉,为进一步推动社会主义核心价值观“入眼入脑入心”,我市对年画村等沿线1000平方米的墙体进行改造,把反映核心价值观的年画画在村民院坝的墙上,村民进出都能看见,耳濡目染中就有了教育意义。

  今年以来,我市把广泛深入开展社会主义核心价值观宣传教育和主题实践活动作为县域经济发展的思想引领工程,全市培育和践行社会主义核心价值观“蔚然成风”,24字精神从“街头”走进群众“心里”。

  “知晓工程”全覆盖

  培育和践行社会主义核心价值观,贵在“知行合一”,只有让核心价值观深入人心,广大干部群众才会自觉践行。

  为此,我市对培育和践行社会主义核心价值观进行了安排部署,实施了核心价值观全覆盖工程。以绵竹年画为载体,积极推动绵竹年画公益广告进学校、进机关、进企业、进乡镇、进医院、进景区、进商场,使社会主义核心价值观融入到国民教育、精神文明建设、经济和社会发展的全过程。在主要街道、乡村主干道、人员密集区域悬挂宣传标语、制作宣传专栏,使广大群众处处能看到社会主义核心价值观“24字”内容,做到家喻户晓、深入人心。

  如今,在我市城乡,到处可见社会主义核心价值观的宣传画和横幅标语。“爱国、敬业、诚信、友善”、“方便你我他,文明靠大家”、“节约光荣、浪费可耻”这些无声的语言,潜移默化地在群众心里埋下了信仰的种子。

  主题课堂受欢迎

  9月10日下午,兴隆学校开展了“社会主义核心价值观记心中”主题中队活动。活动通过观看纪录片《国魂》帮助学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵和重要性,培养和教育学生从身边小事做起,养成良好的道德行为规范,争做一名文明、诚信、友善的小使者。

  “富强、民主、文明、和谐、自由、平等……”走进我市城乡中小学校,许多孩子都能背出社会主义核心价值观的24字内容,这源于我市教育部门大力开展的核心价值观进校园主题活动。近年来,我市注重加强未成年人思想道德建设,不断创新活动形式与载体,让学生在努力学习的同时,也感受着“正能量”的熏陶。

  土门学校把社会主义核心价值观教育与课堂教学、与丰富多彩的校园文化生活紧密结合起来,通过组织开展“践行社会主义核心价值观、放飞梦想、快乐成才”系列活动,引领学生学习践行社会主义核心价值观。学校利用“国旗下的讲话”、“红领巾广播站”、“班级学习园地”、“宣传橱窗”和“班队活动”等阵地作用,从不同角度贯穿和渗透社会主义核心价值观,使学生自觉成为爱文明、讲道德的正能量践行者。

  不仅如此,我市各学校每年还开展形式多样的“学雷锋”活动,通过读书征文比赛、主题班队活动、学生志愿者进社区服务、向孤寡老人送温暖献爱心等,引导学生把雷锋精神转化为实际行动,成为践行社会主义核心价值观、弘扬民族精神、传播道德风尚的一个缩影。

  榜样传递正能量

  今年6月3日,我市通达出租车公司的“的哥”王波将两万余元现金交到失主李正容手中。据了解,两万余元钱几乎是王波一年的收入,但家庭经济条件并不好的他捡到钱后并没有别的想法,只是一心想寻得失主以物归原主,这种拾金不昧的精神值得我们学习。

  洗脸、喂饭、梳头、翻身、接大小便……绵远镇吉兆村21组的林忠喜老人,28年如一日悉心照料瘫痪在床的妻子,不离不弃从无怨言。妻子因患风湿病导致半身瘫痪,后又因胃出血再也无法坐立,只能平躺在床上,多年来全靠林忠喜精心照顾。“既然结成了夫妻,就得相守一辈子,照顾她是我做丈夫的应尽职责。”林忠喜用行动诠释着对妻子的爱。

  6年前的大地震,让家住东北镇广和村4组的袁丽萍从幸福的巅峰跌入人生低谷,丈夫、婆婆因救邻居家的孩子不幸遇难。悲痛过后,生活还得继续,为了照顾好公公和儿子,袁丽萍接手丈夫遗留下来的出租车生意当起了“的姐”,6年来起早贪黑,不怕苦累,毅然挑起了家庭重担。袁丽萍说,儿子成人成才,老人安度晚年,一家人和和睦睦就是她最大的心愿。

  平凡的人物,温暖的故事,感动了很多人。近年来,我市注重发挥身边好人和先进典型人物的示范引领作用,在电视、报刊、网络上开设专栏,传播和宣扬做社会主义核心价值观的模范践行者;还通过举行“道德模范”、“最美生产队长”、“向幸福出发、寻找最美家庭”等评选活动,探索出社会主义核心价值观接地气、大众化的有效途径,也为扎实培育和践行社会主义核心价值观注入了鲜活动力。