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开展“三严三实”专题教育 做好五大关键动作
作者:王勇
来源:
日期:2015-05-25
●讲好听好专题党课●开展专题学习研讨●进行党性分析●深化整改落实●坚持立规执纪 这次专题教育要做好五大关键动作:讲好听好专题党课、开展专题学习研讨、进行党性分析、深化整改落实、坚持立规执纪。 讲好专题党课,重点在深入思考、联系实际。深入思考,就是要把中央、省委和德阳市委的精神学深学透,得其要义、把握重点。联系实际,就是要在充分掌握党员干部的思想作风状况和群众期盼的基础上,把领导干部思想上的模糊认识和普遍存在的“不严不实”问题点出来,把党的群众路线教育实践活动中整改不到位的问题和干部群众反映强烈的突出问题点出来,用具体案例和客观事实增强说服力。从而使讲党课的过程,成为统一思想、深化认识、激发自觉的过程。专题学习研讨采取中心组专题学习讨论、党政领导干部读书活动、理论宣讲辅导等多种形式,开展“严以修身”、“严以律己”、“严以用权”3项专题学习研讨,从现在到今年10月,大致每两个月1项。 开展党性分析的重点是以“六个对照”为标尺,深入查摆“不严不实”问题、仔细梳理具体表现,把领导班子在思想教育、用人导向、日常管理、制度执行等方面的问题根子找出来;联系个人思想、工作、生活和作风实际,把理想信念、党性观念、宗旨意识、道德品质、法治素养等方面的问题根子找出来。方法是按照“六检查六反思”要求,通过“自己找”、“群众提”、“集体议”等方式深入检查剖析,把“不严不实”问题找准找实找具体。 找准问题是前提,解决问题是关键。专题教育要始终突出问题导向,把解决问题作为重中之重。重点抓好三个方面:整改内容要覆盖全面、不留死角,整改措施要明确具体、便于操作,整改态度要认真坚决、立行立改。 立规执纪就是要围绕贯彻省委“两个意见”、加强领导班子思想政治建设十项规定以及市委从严治党部署要求,建立完善领导班子议事规则和决策程序制度、党员领导干部参加双重组织生活会制度、干部德才表现和实绩考评机制、落实党建责任制实施办法、党员干部基本行为规范等制度规定,用好的制度机制管人、管事、管权,从源头上推动践行“三严三实”常态化、长效化。
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