本刊消息　“铃铃铃上课铃声响起来，好听的声音哪里来？让我们仔细听一听，听的时候该怎么样？……”9月1日上午，市特殊教育中心正式开学，近40名孩子端坐在教室里，跟随老师的节奏做起各类手势来。

　　上课前，学生们在老师的指导下开始回顾上课纪律，他们整齐地站在教室门口，按照次序安静地走进教室，在各自的座位坐下。课堂上，当观看到关于学习生活准则的动画视频时，老师邀请部分学生表演示范，观看的学生则认真地模仿着视频里的动作，每一位学生都在认真学习各类文明礼仪。

　　“这些孩子大都患有先天疾病，我们上课的方式跟其他的学校不一样，各类课程都具有针对性。”老师周夏辉说。根据特殊学生遗忘性强、假期返校之后纪律观念淡薄，集体意识缺乏，行为习惯淡化的特点，他们开学第一课主要是通过观看电影、玩小游戏和文明就餐演习来重塑学生在集体生活中的文明礼仪行为。