本刊消息　家长群的存在十分普遍，小至托班，大到高中班级，班主任都免不了建个群，以加强和家长之间的沟通和联系。的确，班级群为家长和学校的信息发布带来了便利，但也有很多老师和家长都抱怨群里“戏精”太多，给彼此带来不少“隐形负担”。

家长：被“群”绑架却又离不开它

家住东方明珠的陈女士儿子今年刚上幼儿园，自己是一名医生，平常上班忙起来连水都顾不上喝，更别说有时间看家长群了。“孩子班级家长群每天最活跃，一下午信息能达到三四百条，为了不漏下有效信息，只能每天下班回到家挨条回读。”陈女士无奈表示，孩子上学，本来加个家长群无可厚非，但才开学没几天，她就深感家长群带来的“隐形负担”。

“其实群里有很多是闲聊的废话，即便如此，我也尽量每条都看，怕一不小心漏了重要信息。”家住龙岭华府的梁女士吐槽道，有一次周末，班主任在群里发了一条让孩子上街做实践调研的问答卷，当天由于自己卧病在床，没有及时关注到信息，孩子还被老师点名了。

“自从有了家长群，就仿佛进了另一个江湖。”城区某学校三年级家长陈凯调侃道，如果碰上教师节、开学日这些特殊日子，家长群里盖高楼为老师“点赞”、“喝彩”，为了孩子得到关注，群里部分家长恨不得写上上千字感谢信。陈凯坦言，当整个家长群形成了一种“不吹不行”、“不晒不行”的风气，家长们难免会被裹挟其中，说一些言不由衷的话。

老师：每天数十次为家长直播“校园生活” 累！

有了家长群，老师和家长的联系更便捷，而带来方便的同时，不知从何时起，家长群不再只是沟通群，还衍变成“马屁群”、“晒娃群”、“广告群”。变味的家长群，不仅给家长增添了困扰，同时也无时无刻不轰炸着老师的手机。

在城区某幼儿园上班的沈老师，觉得自己建立的微信家长群总有点不完的未读信息，回复不完的家长诉求。沈老师坦言，自己除了每天照顾在校的孩子之外，还得满足家长们的要求，录制各种视频，发到家长群里，让家长知晓孩子在幼儿园的点点滴滴。

“从孩子进园到放学，从教室里到教室外，我几乎是跟踪拍摄，为了满足家长要求，一天要在家长群发至少10个短视频。”沈老师向记者诉苦，自己上课之余，每天花精力最多的事情，就是追着孩子拍短视频。

有类似经历的，还有在城区某私立幼儿园做老师的赵颖。她告诉记者，尤其是自己在群里发布重要通知时，家长们看到消息后，就会在下面跟风回复“谢谢老师”、“老师辛苦”等客套话。有时候十多分钟没看手机，再一看微信，未读消息就过百了。

赵老师坦言，有一部分家长过于“玻璃心”，有一次自己在群里分享了一张小朋友跳舞的照片，随后就有家长立即私信有没有课外舞蹈班的建议，还有家长担心自家孩子表现差。“之后我再也不敢在群里发孩子个人情况，免得引起家长的误会。”

怎样构建和谐健康的家校关系？市民有话说

家长群虽小，但足以成为折射社会现实的一面镜子。对广大教育工作者和家长来说，这是一个提醒，也是一种责任。家长群怎样才能回归初衷，构建健康的家校关系？市民纷纷献计献策。

“微信群里只讨论孩子的学习生活，大家都能轻松许多。”家住安顺路的李德敬先生认为，首先应净化聊天环境，无论老师还是家长，都不能在网络世界做“戏精”，家长应减少无意义的刷屏，少些攀比和苛责，老师与家长之间的沟通也应多一份谅解和尊重。

市民熊欣坦言，家长群实际上就是供老师发布各种信息、和家长进行沟通交流的一个平台。熊女士认为，建立“家长群”应订立群规，对于违反“群规”的家长，要给予及时的提醒和警告，这样才能真正给家长和老师“减负”。

家长群怎样才能回归初衷，构建健康的家校关系？有多年从教经验的徐坤建议，大家都应摒弃功利化思维，双方各尽其责，家长应走出误区，不要认为自己没有在群里“花式赞美”，孩子就会缺乏老师的教导和关注；同时老师要端正态度，不能光听“漂亮话”，而是要让家长群真正发挥其畅通家校沟通合作的作用。